教育伦理学(Pädagogische Ethik)是一门由教育学与伦理学整合而成的学科。主要在探讨教师职业伦理相关的问题。最早可以追溯到十八世纪,瑞士教育家裴斯塔洛齐(Johann Heinrich Pestalozzi, 1746-1827)曾经在其所撰的《隐士的黄昏》(Die Abendstunde eines Einsiedlers)中,从基督宗教的观点,将人神关系与父子关系类比,以作为人际关系建构的基础,并且应用到教育关系之中。
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